Rabu, 28 November 2012

SEJARAH BERDIRI SEKOLAH


Kab. Garut mengalami berbagai perubahan, akibat perkembangan/perubahan situasi & kondisi kenegaraan seperti sistem pemerintahan (termasuk juga bidang pendidikan) dari yang semula sentralistik menjadi desentralistik. Secara prinsip, seperti yang telah diantisipasi, terkait dengan desentralisasi, pelaksanaan proyek juga lebih difokuskan pada kabupaten/kota dengan mengedepankan konsep pemberdayaan daerah & masyarakat (Bottom-up Planning). Hasil pembangunan di Propinsi Jawa Barat pada setiap kabupaten / kota dituangkan dalam bentuk IPM ( Indeks Pembangunan Manusia ).  Namun demikian, walaupun posisi pendidikan kab garut sudah baik di Jawa Barat bukan berarti tidak punya masalah. diantaranya selain dari masih relatif kecilnya partisipasi masyarakat, juga masih kurangnya daya tampung, kekurangan jumlah guru, jumlah bangunan yang tidak layak pakai relatif sangat banyak, kurangnya sarana prasarana penunjang pembelajaran baik buku, alat peraga maupun tempatnya, dan lain sebagainya. Pembangunan pendidikan di Kabupaten Garut masih relatif rendah, sehubungan teridentifikasi bahwa peran serta orang tua masih belum optimal karena pengaruh krisis ekonomi yang berkepanjangan. SMP  Negeri 1 Karangpawitan di bangun diatas tanah Negara/tanah Pemerintah Kabupaten Garut yang sudah bersertifikat dengan kondisi :
Alamat                                   : Jalan Cimurah No.336
                                                 Desa Cimurah, Kecamatan Karangpawitan
                                                 Telepon (0262) 444473
Tahun Didirikan                    : 1964
Tahun Beroperasi                   : Menjadi SMP Negeri tahun 1973
Status Tanah                          : Hibah
Luas Tanah                            : 11.300 m2
Status Bangunan                   : Pemerintah
Luas seluruh bangunan          : 5.390 m2

VISI MISI SEKOLAH


VISI
Unggul dalam prestasi, santun dalam bersikap,
cekatan dalam bertindak, semangat dalam kebersamaan disertai iman dan takwa ”
Indikator  :
1.   Warga sekolah mengutamakan keunggulan dalam prestasi akademik dan non akademik
2.   Warga sekolah senantiasa sopan dan santun dalam dalam  sikap dan bertindak
3.   Warga Sekolah memiliki semangat kerja, semangat belajar untuk selalu meraih prestasi yang terbaik
4.   Warga Sekolah senantiasa memiliki semangat kebersamaan , mengutamakan musyawarah dan mufakat saling menghargai  pendapat orang lain.
5.   Warga sekolah senantiasa meningkatkan keimanan dan ketakwaan  terhadap Alloh SWT.

MISI
1.  Prestasi akademik dan non akademil meningkat
2.   Meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk dapat melanjutkan
     kejenjang yang lebih tinggi
3.   Membina akhlak budi pekerti yang luhur
4.   Meningkatkan  hubungan timbalbalik dengan lingkungan
     sekitar demi peningkatan kualitas sekolah
5.   Pengetahuan dan teknologi berkembang
6.   Memujudkan Sekolah sebagai wawasan wiyatamandala dalam
      menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan baik ke
      dalam maupun keluar.
7.   Mempertinggi keimanan dan ketakwaan kepada Alloh SWT


TUJUAN SEKOLAH
v  Menjadi SMP unggulan
v  Terpenuhinya kurikulum sekolah
ü KTSP
ü Silabus
ü Rencana pelaksanaan pembelajaran
ü Sistem penilaian
v  Terpenuhinya tenaga pendidik profesional
v  Tercapainya kompetensi guru
v  Tercapainya kompetensi tenaga TU
v  Tercapainya peningkatan monitoring dan evaluasi
v  Tersedianya kuantitas tenaga kependidikan
v  Terpenuhinya model pembelajaran
v  Terpenuhinya strategi pembelajaran
v  Terpenuhinya sistem penilaian pembelajaran
v  Tersedianya bahan dan sumber pembelajaran
v  Terpenuhinya media pembelajaran
v  Terpenuhinya sarana pendidikan
v  Terpenuhinya prasarana pendidikan
v  Tercapainya lingkungan kondusif untuk pembelajaran
v  Tercapainya pengembangan income Generating Activities
v  Tercapainya ketuntasan kompetensi
v  Tercapainya standar kelulusan
v  Tercapainya pengembangan kejuaraan akademik
v  Tercapainya pengembangan kejuaraan non akademik
v  Terpenuhinya kelengkapan administrasi sekolah
v  Tercapainya implementasi MBS
v  Terpenuhinya monitoring, evaluasi
v  Terpenuhinya supervisi klinis
v  Tercapainya SPM
v  Tercapainya penggalangan partisipasi masyarakat
v  Tersedianya jaringan informasi akademik
v  Tercapainya jaringan kerja horizontal dan vertikal
v  Terpenuhinya aspek manajemen dan standar pendidikan
v  Tercapainya kerjasama dengan penyandang dana
v  Terpenuhinya dana dari berbagai sumber
v  Tercapainya penciptaan usaha
v  Tercapainya pendayagunaan potensi dan lingkungan sekolah
v  Terpenuhinya sistem subsidi silang
v  Tersedianya perangkat model penilaian
v  Tercapainya implementasi model evaluasi
v  Tersedianya instrumen soal
v  Tersedianya pedoman evaluasi
v  Tercapainya pengembangan lomba untuk peningkatan standar nilai
v  Tercapainya penerapan model-model pembelajaran